وشدد على أن القاهرة كمحافظة مهمة والجميع يلتفت إليها
فلابد من مراعاة هذا الأمر وتكون القدوة للجميع في ثقافة معلميها وتقدم تعليم متميز للطلاب وأيضا الإسراع بمساندة المعلمين بها في أى حقوق لهم ومن هذا المنطلق قمنا بإعداد وثيقة لتعليم أفضل ومعلم متميز بالقاهرة وهذة هي بنودها :

1) ضم مده المعلم المساعد كمده عمل فعليه لتاريخ التعيين وفقا للقانون 155 لسنة 2007 وتعديلاته ، وان يكون ذلك بقرار المديرية لجميع الادارات لرفض الادارات فى احتساب اقدميتها بينما تم احتسابها فى باقي المحافظات كالغربية والمنوفيه وكفر الشيخ واسيوط ودمياط وغيرها من المحافظات وتسجيل التاريخ في صحف الأحوال وان القانون والتنظيم والأدارة والمحافظة والشئون القانونية بالوزارة والأحكام القضائية ومجلس الدولة يقرون بهذا الأ انه لايوجد تنفيذ ومساواة في العدل .
2) الاسراع فى تنفيذ الضم للخبرة السابقة للمعلمين بجميع الادارات التعليمية (عقد مؤقت – حصة)على ان يكون الضم على تاريخ استلام العمل وتاريخ التعيين ، حيث ان الضم الذى تم تفعيله للمعلمين الحاصلين على احكام قضائية لم يتغير تاريخ استلام العمل مما يؤثر على احقية المعلمين فى احتساب تلك السنين معاشات وان القانون والتنظيم والأدارة والمحافظة والشئون القانونية بالوزارة والأحكام القضائية ومجلس الدولة يقرون بهذا الأ انه لايوجد تنفيذ ومساواة في العدل .
3) احتساب العلاوات الخاصة للمعلم المساعد على اساسى الراتب وليس مربوط الدرجة حيث ان درجة معلم مساعد تعادل الدرجة الثاثة التخصصية بموجب القانون 155 لسنة 2007 وان القانون والتنظيم والأدارة والمحافظة والشئون القانونية بالوزارة والأحكام القضائية ومجلس الدولة يقرون بهذا الأ انه لايوجد تنفيذ ومساواة في العدل .
4) توحيد الرواتب والمكافآت بين الادارات التعليمية لنفس القرارات والتعيينات وصرف المكافأت .
5) سرعة انهاء مشكلة المتعاقدين بالقاهرة لحد الأن سواء عقود مؤقتة أو عقود مميزة وتعينهم .
6) ضرورة ان يكون تعليم القاهرة هى الجهة المنوطه بمخاطبة الجهات المنظمه للقوانين مثل التنظيم والادارة ومجلس الدولة وغيرها من جهات وعدم الاعتماد فقط على موظفين الادارات ، ليكون هناك صدق فى العرض لتلك الجهات من قبل المديرية بناءا على القرارات والقوانين المنظمة لاحوال المعلمين .
7) احتساب العلاوة التشجيعية للمعلمين حيث لايوجد نص قانونى يمنع منحها للمعلمين ووفقا لقانون الخدمة المدنية يستحق المعلمين العلاوة حالة تحقق شروط استحقاقها .
8) اقرار اعتبار ايام العطلات والمناسبات الرسمية ايام عمل فعلية واعتبار يوم السبت يوم عمل فعلي .
9) حل مشكلة تغيير المسمى الوظيفي والنقل بين الادارات والمديريات التعليمية .
10) تثبيت الاداريين حيث انهم متعاقدين منذ 2004 ولم يتم تبيتهم لحد الأن بالأضافة الى فتح التسوية بالمؤهل اثناء العمل .
11) مخاطبة الاكاديمية المهنية للمعلمين بضرورة الاسراع بترقيات المعلمين فليس من المعقول ان ينتهي المعلم من تدريبة منذ سنة ولم يصدر قرار ترقيتة بعد .
12) عقد لقاءات دورية مع المعلمين والعمل على حل مشاكلهم .