افـــــــتتح د. خالد عبد الغفار وزير التعليم العالى والبحث العلمى، ود. طارق شوقي وزير التربية والتعليم والتعليم الفني والتدريب صباح اليوم الإثنين فعاليات مؤتمر «التعليم فى مصر نحو حلول إبداعية»، الذي تنظمه جامعة القاهرة بالتعاون مؤسسة أخبار اليوم، وذلك بحضور د.جابر نصار رئيس جامعة القاهرة، ود. فاروق الباز العالم المصري وأستاذ ياسر رزق رئيس مجلس إدارة أخبار اليوم ، وعدد من المسئولين والخبراء والمهتمين بقضايا التعليم بمصر، وذلك بأحد الفنادق الكبرى.

وصرح وزير التعليم العالي د.خالد عبد الغفار، إن التعليم الأساسي هو الهدف في المرحلة القادمة، موضحا أنه يوجد كم خطط استراتيجية كثيرة للتطوير وينقصنا إمكانيات التنفيذ.
وأشار الوزير– خلال فعاليات الجلسة العامة الأولى لمؤتمر التعليم في مصر الذي تنظمه جامعة القاهرة، ومؤسسة أخبار اليوم، والتي تعقد تحت عنوان «رؤية لمستقبل التعليم في مصر» -أن هناك 2 مليون و 134 ألف طالب وطالبة في الجامعات الحكومية، و196 ألف طالب في القطاع الخاص بـ26 جامعة خاصة.
وأكد الوزير، أن الزيادة السكانية تتطلب التوسع في إنشاء الجامعات الجديدة، حيث نحتاج في عام 2030 إلى فتح جامعات جديدة وإضافة كليات في جامعات قائمة لاستيعاب 9 ملايين طالب.
وشدد عبد الغفار على ضرورة إعداد خريج بكفاءة عالية وهو ما يتطلب تحديث برامج الجامعات.
وتابع: «دول كثيرة بتعتمد على القطاع الخاص في التعليم»، مطالبا بدخول القطاع الخاص كشريك أساسي في المنظومة التعليمية.
وأكد د.خالد عبد الغفار، أن وزارة التعليم العالي بصدد الانتهاء من مشروع قانون للجامعات ولفت عبد الغفار، إلى ضرورة التوجه نحو التعليم التكنولوجي مثلما فعلت دول الصين وأمريكا وألمانيا، لتوفير عمالة مدربة يحتاجها سوق العمل.
وقال وزير التعليم العالي د. خالد عبد الغفار، إن لدينا رؤية واضحة في الفترة القادمة لتطوير التعليم الفني، لافتا أن 47% من الشباب يعملون في وظائف ليست في تخصصهم، 72% من الدراسات من العلوم الإنسانية، 28% من العلوم التطبيقية وهذه نسبة قليلة جديدا.
الأهلية.

ولفت عبد الغفار، إلى ضرورة التوجه نحو التعليم التكنولوجي مثلما فعلت دول الصين وأمريكا وألمانيا، لتوفير عمالة مدربة يحتاجها سوق العمل.
وقال وزير التعليم العالي د. خالد عبد الغفار، إن لدينا رؤية واضحة في الفترة القادمة لتطوير التعليم الفني، لافتا أن 47% من الشباب يعملون في وظائف ليست في تخصصهم، 72% من الدراسات من العلوم الإنسانية، 28% من العلوم التطبيقية وهذه نسبة قليلة جديدا.
وطالب الوزير بتغيير نظام الثانوية العامة، ووضع امتحانات تقيس قدرات الطالب على التفكير.